第29章 青春的代价(3)_那些回不去的年少时光
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第29章 青春的代价(3)

  关荷淡淡说:“没有虐待过我。他比我妈妈大很多,前妻去世了,有一个儿子、两个女儿,只要我听话点、勤快点,他不至于为难我,就是哥哥姐姐不太好相处,不过这些年也习惯了。”

  我开始明白关荷的成熟稳重从何而来,隐忍内敛从何而来,风度完美的为人处世从何而来,只因为她根本没有家,她一直寄人篱下,她的妈妈靠伺候另一家人来负担她的生活费和教育费,所以,她在别的孩子还天真烂漫地向爸爸撒娇时,已经学会讨好继父、哥哥、姐姐。

  关荷微笑:“同学们看我的样子,都以为我家庭条件很优越,其实,他们不知道,我很小就会做很多事情,我会包饺子、洗衣服、打扫卫生,我的很多衣服都是姐姐不要的,妈妈的手很巧,她用缝纫机给我稍微改一改,就变得很漂亮,我其实没几件衣服是自己的。”

  因为微笑,关荷的嘴角上弯着,有一种异样的坚强。我说:“你人长得漂亮,气质又好,那些衣服是因为你在穿,同学才会关注。”

  关荷笑着,却看不出是面具,还是真心。她看着我的眼睛说:“因为从小就要察言观色,我是个很敏感的人。我们坐同桌后,我就觉得其实我们有点像,只不过我还要照顾妈妈,所以,我必须乖巧地讨好所有人,让所有人都喜欢我,而你可以偏激地对抗,任性地做自己想做的事情。”

  我呆呆地看着她,她笑了笑,牵着我的手向外走,半开玩笑地说:“不要告诉别人,我家在哪里哦,我不需要别人知道我是灰姑娘,我喜欢做小公主。”

  我点了点头,郑重地说:“我不会告诉任何人。”

  虽然我表面上反应很淡,甚至对关荷连安慰的话都没有说,可我的冷漠在关荷面前彻底粉碎,连吴老师都能感觉出来,整个班级,我唯一无法对之说“不”的人就是关荷。我如果是个孙猴子,关荷就是我的紧箍咒,不管我多闹腾,她总有办法让我听话。

  我开始真正地进入关荷的朋友圈子,和李杉下国际象棋,和宋晨玩文字游戏斗嘴,和王豪下中国象棋,伙同魏老三的女朋友一块儿欺负老三,逼迫他吃烤焦的茄子,每吃一口,还要说一声“真好吃”,周五开完班会,大家一起去唱卡拉OK……

  不知不觉中,我已经不再是游离在班级之外的人,而是慢慢地变成了(4)班的一员,我也有了一群可以打打闹闹、耍贫斗嘴的同学,每天、每周都有活动,压根儿没有寂寞的时间。

  差学生肯定不喜欢上课,好学生也许喜欢上课,可即使喜欢上课的好学生,只怕也不是每门课都喜欢。但是,有一门课,却是不管好学生、差学生,男生、女生,都暗暗期盼了很久。即使表面上绝口不提,心里也肯定期待着老师的讲解。

  这门万众期待的课,就是――生理卫生课。

  当年资讯太不发达,没有书籍,更没有网络,家长又绝口不提男女性别后面的问题,似乎一提就会发生什么不好的事情。

  可隐约暗示的电视画面,模糊不清的言语,以及我们自己身体的变化都让我们有太多好奇和困惑,一方面我们受大人们态度的影响,自己也觉得关注这些是不道德、不健康、不积极、不向上的;可另一方面,我们又渴望着加入成年人的行列,弄明白所有这些被父母老师,乃至整个社会都回避着的话题。

  生理卫生课的课本刚发下来时,大概每个同学都悄悄地翻到最后,查阅了关于男女的一切问题,可那模糊不清的黑白印刷图,干巴巴的科学名词拼凑到一起的段落并不能回答我们的疑惑。

  好不容易等到大家最盼望的一章内容,我们以为生理卫生课老师会像语文老师一样抠着一个一个的字眼,来给我们解析段落意思;像几何老师一样,恨不得把图刻到我们脑海里一样,每个线条的来龙去脉都解释清楚。可能说会道、美丽漂亮的女生理卫生课老师竟然告诉我们这堂课大家自学。

  我们面面相觑,我们早自学完了!可就是因为自学没学懂,才期盼着听您的课呀!老师却不管那么多,吩咐了班长负责纪律后,就回了办公室,竟然连一个自学后提问的机会都不给。

  同学们你看看我,我看看你,好学生立即拿出了数学、物理、英语课本,开始认真温习,为中考备战。几个男生嘻嘻笑着,把生理卫生课本扔进了垃圾桶,这是一门中考不会考的课,这节课既然不讲解,那么这本书也就实在没什么意义了。

  我盯着生理卫生课本默默发呆,也许我心里比谁的疑惑都多,比谁都想知道男女之间究竟是怎么回事。

  其实,迄今为止,我都没真正明白晓菲为什么会怀孕,为什么他们都说是睡觉睡出来的?若说完全不明白,倒也不对,因为根据我看过的港台片,那些接吻、脱衣服的亲密画面,我其实有些模模糊糊的感觉,可是,电影总是演到他们脱衣服,互相摸来摸去,画面就切换了,脱完衣服之后呢?课本上讲精子和卵子结合导致受孕,难道是脱光衣服后彼此抱在一起睡一觉,精子就和卵子结合了?就怀孕了吗?

  我觉得我渴望知道这些的原因有两个:一个是因为晓菲,她从不肯说究竟发生了什么,我也不敢问,可我想知道究竟发生了什么;另一个是因为恐惧,我恐惧于我所不知道的,恐惧于不知道究竟怎么样才能真正保护自己。但是,当我心怀期待,以为老师能清楚解答我所有的困惑,安抚我所有的焦虑不安时,老师一句“自学”就打发了我们。我对大人的期待又一次落空了。

  关荷已经在安静地复习数学了,她看我盯着生理卫生课本发呆,侧头看了我好几眼。

  “你在想什么?看上去很不开心?”

  “没什么。”我沉默了一会儿,又突然问,“你知道怀孕究竟是怎么回事吗?男生怎么让女生怀孕的?”

  内敛的关荷一下子脸红了,她视线飞快地扫了一下前后左右,看没有人留意,才压着声音说:“不知道。”

  我一想也是,我还能看到不少港台片,关荷只怕连这些都看不到,她到哪里去知道?世界名著可是不讲这些的。当然,我可以去请教妖娆,可那就意味着乌贼会知道我关注这些事情,然后小波也会知道。天哪!不如让我去死!

  关荷似看透我的心思,沉默了一会儿,又小声地说:“反正牵牵手、抱一下、亲一下都不会有事情,别脱衣服就行了。”说完,她就立即埋头看书,显然,讨论这个话题,让她很不安,她已经不想再谈了。

  我站起来,学着几个男生的样子,将生理卫生课的课本丢进了垃圾桶。

  只愿这是一场梦魇

  成年人不管犯多大的错,都是自己结的果。

  可少年,他们的错误,常常一半源自父母,一半源于对生命的无知。

  人生多歧路,一念之差,也许踏上的就会是一条坎坷的歧路。

  当然,歧路也是路,也有人走出了不一样的辽阔天空,

  但是,如果时光能倒流,

  他们沧桑的容颜、疲倦的微笑会宁愿选择没有那一步之失。

  我在很长一段时间,都怀疑这件事情的真实性,怀疑是自己警匪片看多了,产生了幻觉。可随着这件事情之后的一系列事件,让我开始意识到,大力整顿社会治安、严厉打击犯罪分子,并不只是一个听上去很空泛的新闻,实际上,它距离我们并不遥远。

  严打的起源很复杂。80年代,大量下乡青年返回城市,成为了待业者;90年代,改革开放后,经济体制转型,产生了大量自主就业者;打开国门后,各种思潮迅速涌入,本就因“文革”被冲击得摇摇欲坠的道德价值观念迅速崩溃……在各种各样的原因下,90年代,从偏远的内陆到繁华的沿海,各种类型的犯罪团体纷纷涌现,对此,全国各地政府展开了针对各种类型犯罪的严打。

  关于90年代的两次轰轰烈烈的严打,80年代出生的人应该都还有隐约的印象,因为那个年代几乎家家吃晚饭时间都会看《新闻联播》,而《新闻联播》天天都有关于严打的重点新闻。

  市电视台想做一个毕业班的专题,学校选定了几位老师和同学接受采访。我因为经常参加演讲辩论赛,被老师看做会说话的人,所以我也是被采访的对象。

  问题,一早就知道;答案,语文组的老师也早就写好,所以,一切都是表演。

  电视台的人先在楼下的乒乓球台旁取景,采访对象是沈远哲,而我的景则定为毕业班的楼道,所以我就一边站在楼道里等他们,一边默默背诵着语文老师写好的台词。

  我看他们快要结束了,赶紧去了趟卫生间,防止待会儿万一紧张了,想上厕所。

  卫生间在楼道尽头,紧挨着上下的楼梯。从卫生间出来时,我和一个大步跑上楼的人差点撞到一起,我刹住步伐,对方却停都没有停地直接越过我,可他走了几步,又立即回头,是张骏。

  感觉他几乎是一跳,就到了我面前,把一把黑色的东西递给我,压着声音说:“帮我藏起来。”

  是一把手枪!我呆了一下,当时的反应是立即转身,走向厕所,可刚走到女厕所门口,就意识到,不对!并不是藏东西的好地方,我想了一想,拉起毛衣,把手枪贴着自己的肚皮,插进裤子,勒紧裤带,固定在腰带之间,然后,把秋衣、毛衣、大衣都整理好,如同刚上完厕所一样,走出来,径直走向预先设定的采访地点。

  张骏坐在教室里,我经过他们的教室时,两人的眼神一错而过,似乎交换了很多,又似乎什么都没有表达。

  我刚站到老师的办公室和我们班拐角的楼道处,记者、摄影师、我们的教导主任,以及其他几位老师都上来了。

  记者提点了我几句要注意的事项后,开始录像。

  “你觉得学习压力大吗?”

  我微笑着说:“比较有压力。”

  “这种压力是来自老师,还是来自父母?”

  “我想都有一些,还有自己对自己的期望……”

  几个穿着警服的人从楼梯上来,看到我们在录节目愣了一下,停住了脚步。教导主任立即去沟通,记者和摄像师都好奇地看着他们。不知道他们低声说了什么,教导主任面色大变,和语文教研组的组长交代了几句,就陪着警察而去。

  看到几个警察分别进入各个班级,我心里已经明白他们为何而来。

  语文教研组的组长笑着请记者和摄像师到楼下完成下面的采访,记者们虽然很好奇,但是,十多年前的中国新闻绝对不追求挖新闻和爆料,他们的重心是引导和宣扬健康安定的社会风气,所以他们好奇归好奇,却依旧随着教研组组长下楼。

  我们出初中部时,外面有警察把守,神色严肃,但看到记者和摄像机,都很客气,再加上估计已经有校领导解释过,所以,只简单交谈了几句,询问清楚我们各自的身份后,就让我们离开了。警察的视线在戴着黑框眼镜、梳着马尾巴、穿着朴实无华的我身上连一秒都没逗留。

  等走过他们,站在学校的主干道上,重新摆好姿势,接受采访时,我背脊上蒸腾着冷意,心却安定下来。

  我非常配合,尽量表现出大人心目中期待的毕业生的样子,记者和教研组长都很满意,摄像师夸奖我很有镜头感,教研组组长以一种骄傲的语调介绍道:“一中很注重全面培养学生,并不以升学率为唯一目标,学校会尽力为学生创造条件,让他们发展特长,罗琦琦同学就曾代表本校参加过多次演讲比赛,得到过很好的锻炼。”

  因为摄像机还没有关,摄像师就顺便把教研组长的话录了下来,记者在一旁说:“这点也很好嘛,回去后可以和领导商量一下,把这段加上去,更加全面地体现毕业生的学校生活。”

  教研组长没想到自己的无心插柳,居然有此效果,很开心,陪着记者和摄像师向高中部走去:“下面是几个高三的学生。”

  摄像机已经关掉,大家都很轻松,记者满是期待地说:“听说我们副台的儿子陈劲就在一中读书。”

  教研组长忙笑着说:“是的,陈劲同学很优秀……”教研组长化身为八卦门掌门人,向记者和摄像师八卦陈劲的一切,记者和摄像师听得津津有味,显然比采访什么高三学生有兴趣得多。

  我看他们不留意我,就装作好奇感兴趣的样子,跟着他们走,不过,我们的老师也都比较奸猾,还没到高中部就发现了我的计谋,一个老师说:“罗琦琦,你……”

  我没等他说完,就接着组长的话茬说:“我和陈劲小学时是同桌。”

  陈劲作为一中建校史上最华丽的天才,再加上超级良好的家世,魅力无可抵挡,关于他如何聪明的故事版本有很多,老师们丝毫不疲倦于流传他的故事,电视台的人则还有一分窥伺领导隐私的心理。所以,教研组长、记者、摄像师、老师都生了兴趣,立即看着我,再不提要我回教室的话。

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